Новости

А у нас для грусти нет причины,

В новый мир мы выпускаем вас,

Чтоб легко шагали вы по жизни,

Мы учили и любили вас!

       В гости к нам приехала волонтёр поисково - спасательного отряда ЛизаАлерт Елена. Сначала она побеседовала с детьми подготовительных групп о правилах поведения в чрезвычайных ситуациях. Дети много играли, отвечали на вопросы, оказалось, что наши "подготовишки" хорошо подготовлены, знают, как действовать, если потерялись в торговом центре, в лесу. К счастью никто из них не попадал в такие ужасные ситуации. В конце встречи Елена задала детям домашнее задание - придумать пароль для связи с родителями в экстренной ситуации, вручила Дипломы помощников спасателей, похвалила наших ребят за знания.

         Потом состоялся серьёзный разговор с родителями. Елена рассказала о работе поисково - спасательного отряда, привела примеры трагических случаев потери детей, которые произошли в т.ч. из-за беспечности родителей, незнания детей о том, как действовать в чрезвычайной ситуации. Показала родителям - чему они должны научить своих детей.Многие из нас задумались: "А всё ли я сделал, чтобы мой ребёнок был в безопасности? Чему я должен научить своего ребёнка?"

          Потом разговор продолжился в группах. Родителям вручили памятки по действиям в ЧС.

Никто не забыт, ничто не забыто!

  Всё дальше уходит от нас эта дата – 9 мая 1945 года. Наше поколение не проникнуто тем временем, теми надеждами и страхами.

     В апреле Общественный совет по проведению независимой оценки качества образования провели сбор данных социологических анкет о системе дополнительного образования в МАДОУ № 8, проанализировали сайт, внесли предложения по улучшению работы детского сада по развитию дополнительных, в т.ч.платных, услуг.

Приглашаем родителей к участию в вебинарах

      С ранних лет ребенок вступает во взаимодействие с окружающим его миром. Он познает его. Но не все в окружающем мире ребенку понятно и безопасно. Задача родителей, воспитателей – обезопасить жизнь детей, вооружив их элементарными знаниями и умениями, помогающими найти выход при встрече с незнакомыми явлениями в окружающем мире, выжить в нем.

В рамках Недели здоровья был проведён опрос родителей на тему «Безопасность моего ребёнка». Анкетирование проходило во всех возрастных группах.

91% родителей ответили, что их дети не попадали в опасную ситуацию ни дома, ни на улице, ни на природе.

В возможности избегания опасности ребёнком уверены 69% родителей, а 19% затруднились в ответе на данный вопрос.

Подавляющее количество родителей (94%) знакомят своих детей с правилами обращения с опасными и предметами: нож, спички, газ, розетки, ножницы, чайник, плита.

Родители каждого воспитанника разговаривают с ним о правилах поведения при контактах с незнакомыми людьми.

При воспитании бережного отношения к природе беседуют о следующих правилах: не бросать мусор, не ходить по траве, не рвать цветы, не ломать деревья, личным примером проявляя любовь к животным и уходу за комнатными растениями.

97% родителей следят за физическим развитием своего ребёнка, используя для этого разнообразие занятий физической культурой: зарядку, лыжи, хоккей, футбол, подтягивания, отжимание, танцы, выезд на природу, катание на велосипеде, гимнастику, спортивные секции, занятия на детском комплексе, подвижные игры, бассейн.

При ознакомлении с правилами дорожного движения детям объясняют, как переходить дорогу, знакомят с дорожными знаками, рассказывают о значении знаков светофора.

Формируя безопасное поведение ребенка, 57% родителей пытаются подробно объяснить ситуацию; 29% при этом прибегают к прямым запретам: «Не трогай!», «Отойди!», «Нельзя!»; а 11% затруднились с ответом на этот вопрос.

С помощью похвалы, подарков, бесед и игрушек 83% родителей поощряют ребенка за соблюдение правил безопасного поведения, а 11% не видят в этом необходимости.

49% родителей сами всегда придерживаются данных правил, а 46% соблюдают их часто.

По мнению 89% родителей целесообразно проводить специально организованные занятия по основам безопасности жизнедеятельности в детском саду, а наиболее актуальными темами для их проведения они считают следующие: 83% -​ «Ребенок на улице»;77% - «Ребенок и другие люди»; по 49% - «Ребенок дома» и « Ребенок и природа»; а 46% - «Здоровье и эмоциональное благополучие ребенка».

Детский фитнес – хорошо продуманная детская физкультура: общеукрепляющая и формирующая жизненно важные навыки и умения. Это занятия под специально подобранную музыку с использованием разнообразного спортивного инвентаря.